تعلم

مشكور اخى الكريم على الموضوع وبالفعل لبد من التعلم وصعب العمل دون ذلك لان التداول سيكون عشوائى وبالتالى الخسارة وبالتوفيق للجميع

اتمنى لك التوفيق ومنتظرين النتائج وافضل ان يكون العمل فى بداية الامر على حساب ديمو حتى تكتسب الثقة من الناس
لان صعب تلاقى حد ينزل تحتك بدون ما يشوف النتائج الخاصة بيك بالتوفيق

السلام عليكم .. اخي الكريم يجب ان تتعلم كل شي عن الفوركس قبل البدء بحساب حقيقي تقدر تجرب حساب الديمو.. و نصيحة مني ابتعد عن الطمع و الفوركس ليست قمار الفوركس لا تعتمد علي الحظ. و انما تعتمد علي التحليل الفني و الاساسي . و بالتوفيق للجميع

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك على هذه المواضيع القيمه

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
وماذا تنتظر ايها الاخ الكريم على بركة الله قم بفتح حساب حقيقي وقم بربطه بالمنتدى حتى لا يضيع منك البونص الشهري اولا ثم قم ايضا بفتح حساب تجريبي لتتعلم من خلاله التعامل مع منصة التداول بسرعة شكرا على الموضوع اخي وبالتوفيق للجميع

لا يمكن ان تتعلم عن طريق الاسئلة بل حاول ان تجرب ذلك بنفسك في المنصة
وخاصة هي تدعم اللغة العربية
لقد كنت في البداية لا اعرف شيئا عن المنصة لكن رويدا رويدا تعلمت والحمد لله

السلام عليكم
كلنا نريد ان نتعلم و نبدا في المتاجرة و كسب المال و باسرع وقت ممكن لاكن علينا الا نتعجل في الدخول الى السوق وذلك مهم جدا لان التعجل و الطمع من اقوى اعداء المتداول

البطاقة الخاصة بشركة أنستا تم أيقافه و لمعلومات أخرى راسل الدعم الفني للشركة
أرجوا أ نأكون قد أفدتك وتقبل مروري وشكرا جزيلا لك

يجب عدم الاستعجال فى التداول على الحساب الحقيقى لانه يجب انك يكون عندك خبرة فى الفوركس
ولكن يجب انك تفتح حساب حقيقى حتى تستقبل فية البونص

انا بالنسبه لى مبتداه فى هذا المجال واريد ان اسال عن البونص : هل اذا جمعت 100 دولار بونص وتاجرت بيهم لكن حدثت خساره ب10دولار لازم استنى للشهر القادم عشان اكملهم 100 تانى والا ايه النظام؟
ياريت حد يفهمنى هذه النقطه

السلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة لو انت عملت بوص ب250 دولار وعملت صفقات ممكن تعمل ربح 250 دولار زيهم بس دة محتاج مغامرة جامدة منك عشان تتاجر بمبلغ كبير مثل دة ولازم تحلل العملات والسوق الاول

يجب عدم الاستعجال فى التداول على الحساب الحقيقى لانه يجب انك يكون عندك خبرة فى الفوركس
ولكن يجب انك تفتح حساب حقيقى حتى تستقبل فية البونص

ما تستعجلش فى فتح الحساب الحقيقى وانت لسه عايز تتعلم االشغل على المنصه
افتح حساب تجريبى وتعلم وطبق عليه لان السوق مش سهل واللى بيتسرع بيكون معروف النتيجه ايه

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا وحبيبنا محمد عليه ازكى الصلاة والسلام اخى الكريم اظن ان حضرتك مبتدء ومتسرع ايضا وهذا من اشد الاخطاء التى يقع فيها المبتدئين لذلك انصحك اخى الا تتسرع وان تتعلم اولا حتى لايكون مصيرك مثل مصير كثيرا من الذين فشلوا قبلك بالتوفيق وتحياتي للجميع وننتظر منك الافضل والمزيد ان شاء الله

توقعات الاقتصاد العالمي وسط موجة بيع في الأسهم والدولار. وارتفع الذهب في المعاملات الفورية إلى أعلى مستوى في نحو أربعة أسابيع عند 1,237,30 دولار للاوقية قبل ان يقلص بعض مكاسبه ويتداول مرتفعاً 0,9% عند 1,234,20 دولار. وقفزت العقود الاجلة الأمريكية للذهب إلى 1,238 دولار وهو أعلى مستوى منذ 17 سبتمبر

---------- Post added at 07:37 PM ---------- Previous post was at 07:36 PM ----------

تفاقمت المخاوف بشأن الاقتصاد العالمي في الأيام القليلة الماضية بعد بيانات ضعيفة من أوروبا
وتخفيض صندوق النقد الدولي لتوقعات النمو العالمي.

---------- Post added at 07:38 PM ---------- Previous post was at 07:37 PM ----------

بسبب المخاوف بشأن توقعات الاقتصاد العالمي وسط موجة بيع في الأسهم والدولار. وارتفع الذهب في المعاملات الفورية إلى أعلى مستوى في نحو أربعة أسابيع عند 1,237,30 دولار للاوقية قبل ان يقلص بعض مكاسبه ويتداول مرتفعاً دولار. وقفزت العقود الاجلة الأمريكية للذهب إلى 1,238 دولار وهو أعلى مستوى منذ 17 سبتمبر. وتفاقمت المخاوف بشأن الاقتصاد العالمي في الأيام القليلة الماضية بعد بيانات ضعيفة من أوروبا وتخفيض صندوق النقد الدولي لتوقعات النمو العالمي. وأعرب توقيت رفع أسعار الفائدة. ويعتبر إرجاء موعد رفع أسعار الفائدة إيجابياً للذهب الذي لا يدر فائدة وسلبياً للدولار

---------- Post added at 07:38 PM ---------- Previous post was at 07:38 PM ----------

أعرب أيضا مسؤولون بالاحتياطي الفيدرالي عن القلق بشأن الاقتصاد العالمي الذي قد يكون له أثراً على توقيت رفع أسعار الفائدة.
ويعتبر إرجاء موعد رفع أسعار الفائدة إيجابياً للذهب الذي لا يدر فائدة وسلبياً للدولار. وتراجعت حيازات صندوق جولد ترست،
أكبر صندوق مؤشرات مدعوم بالذهب في العالم ومقياس جيد لمعنويات السوق
، بمقدار 2,64 طن يوم الجمعة لتصل إلى 759,44 طن وهو أدنى مستوى منذ ديسمبر 2008.
وزادت الفضة في السوق الفورية 11 سنت إلى 17,45 دولار

---------- Post added at 07:40 PM ---------- Previous post was at 07:38 PM ----------

أسعار الذهب بقوة اليوم مع إقبال المستثمرين على المعدن كملاذ آمن بسبب المخاوف بشأن توقعات الاقتصاد العالمي وسط موجة بيع في الأسهم والدولار
. وارتفع الذهب في المعاملات الفورية إلى أعلى مستوى في نحو أربعة أسابيع عند 1,237,30 دولار للاوقية قبل ان يقلص بعض مكاسبه ويتداول مرتفعاً 0,9% عند 1,234,20 دولار. وقفزت العقود الاجلة الأمريكية للذهب إلى 1,238 دولار
وهو أعلى مستوى منذ 17 سبتمبر. وتفاقمت المخاوف بشأن الاقتصاد العالمي في الأيام القليلة الماضية بعد بيانات ضعيفة من أوروبا وتخفيض صندوق النقد الدولي لتوقعات النمو العالمي.
وأعرب أيضا مسؤولون بالاحتياطي الفيدرالي عن القلق بشأن الاقتصاد العالمي الذي قد يكون له أثراً على توقيت رفع أسعار الفائدة.
ويعتبر إرجاء موعد رفع أسعار الفائدة إيجابياً للذهب الذي لا يدر فائدة وسلبياً للدولار.
وتراجعت حيازات صندوق جولد ترست، أكبر صندوق مؤشرات مدعوم بالذهب في العالم ومقياس جيد لمعنويات السوق،
بمقدار 2,64 طن يوم الجمعة لتصل إلى 759,44 طن وهو أدنى مستوى منذ ديسمبر 2008. وزادت الفضة في السوق

---------- Post added at 07:43 PM ---------- Previous post was at 07:40 PM ----------

شذرات لغوية: مدونة تهتم بمسائل وقضايا اللغة العربية وتناقش إشكالاتها ومستجداتها.
يعدها الدكتور: المختار أحمد

---------- Post added at 07:44 PM ---------- Previous post was at 07:43 PM ----------

التعلم هو عملية تلقي المعرفة، والقيم والمهارات من خلال الدراسة أو الخبرات أو
التعليم مما قد يؤدي إلى تغير دائم في السلوك، تغير قابل للقياس وانتقائي بحيث يعيد ...

---------- Post added at 07:45 PM ---------- Previous post was at 07:44 PM ----------

لتعلم هو عملية تلقي المعرفة، والقيم والمهارات من خلال الدراسة أو الخبرات أو التعليم مما قد يؤدي إلى تغير دائم في السلوك، تغير قابل للقياس وانتقائي بحيث يعيد توجيه الفرد الإنساني ويعيد تشكيل بنية تفكيره العقلية.

---------- Post added at 07:46 PM ---------- Previous post was at 07:45 PM ----------

باعتبار مصطلح التعلم مرتبط بالتربية، فتجميع التعاريف حول مفهوم التربية:
هو كل فعل يمارسه الشخص بذاته يقصد من ورائه اكتساب معارف
ومهارات وقيم جديدة تساعده علي تنمية قدراته علي الاستعياب والتحليل والاستنباط

---------- Post added at 07:46 PM ---------- Previous post was at 07:46 PM ----------

مصطلحي تعليم وتعلم، فهما ملتصقان لدرجة الخلط بينهما.
التعليم عملية يقوم بها المعلم لجعل الطالب يكتسب المعارف والمهارات وبصيغة بسيطة
المعلم يمارس التعليم والطالب يمارس التعلم. اوشكر

---------- Post added at 07:47 PM ---------- Previous post was at 07:46 PM ----------

أحد اساليب اكتساب الفرد للخبرات بطريقة ذاتية دون معاونة أحد أو توجيه من أحد، أي ان الفرد يعلم نفسه بنفسه، والذاتية هي سمة التعلم فالتعلم يحدث داخل الفرد المتعلم فان كان ذلك نتيجة خبرات هياها بنفسه كان التعلم ذاتيا وان كان نتيجة خبرات هياها له شخص اخر كالمعلم مثلا كان التعلم ناجا عن تعليم ذاتي وهناك طرق عديده للتعلم الذاتي منها التعلم البرنامجي والتعلم بالموديلات والتعلم الكشفي غير الموجه.. وغير ذلك. ومن الدراسات في هذا المجال

---------- Post added at 07:47 PM ---------- Previous post was at 07:47 PM ----------

ن الفرد يعلم نفسه بنفسه، والذاتية هي سمة التعلم فالتعلم يحدث داخل الفرد المتعلم فان كان ذلك نتيجة خبرات هياها بنفسه كان التعلم ذاتيا
وان كان نتيجة خبرات هياها له شخص اخر كالمعلم مثلا كان التعلم ناجا عن تعليم ذاتي

---------- Post added at 07:48 PM ---------- Previous post was at 07:47 PM ----------

اكتساب الفرد للخبرات بطريقة ذاتية دون معاونة أحد أو توجيه من أحد، أي ان الفرد يعلم نفسه بنفسه،
والذاتية هي سمة التعلم فالتعلم يحدث داخل الفرد المتعلم فان كان ذلك نتيجة خبرات هياها بنفسه كان التعلم ذاتيا
وان كان نتيجة خبرات هياها له شخص اخر كالمعلم مثلا كان التعلم ناجا عن تعليم ذاتي
وهناك طرق عديده للتعلم الذاتي منها التعلم البرنامجي والتعلم بالموديلات والتعلم الكشفي غير الموجه

---------- Post added at 07:49 PM ---------- Previous post was at 07:48 PM ----------

حدد علماء النفس التربويون والمعلمون العديد من مبادئ التعلم, والمُشار إليها أيضًا باسم قوانين التعلم,
التي يبدو أنه من الممكن تطبيقها بشكل عام على عملية التعلم. ولقد قد تم اكتشاف هذه المبادئ واختبارها واستخدامها في المواقف العملية؛
حيث تسهم تلك المبادئ في تقديم رؤية إضافية حول السبل التي تجعل الأشخاص تتعلم بفعالية أكبر. وفي إطار ذلك، وضع إدوارد لي ثورندايك "قوانين التعلم:
" الثلاثة الأولى وهي الاستعداد, والممارسة, والتأثير. ومنذ أن قام ثورندايك بوضع القوانين الثلاثة الرئيسية في مطلع القرن العشرين،
تم كذلك إضافة خمسة مبادئ إضافية وهي: الأسبقية, والحداثة, والكثافة, والحرية والحاجة.
يتم تطبيق تلك المبادئ على نطاق واسع في مجال التعليم الفضائي، وغيره في العديد من المجالات الأخرى

---------- Post added at 07:49 PM ---------- Previous post was at 07:49 PM ----------

يعلم نفسه بنفسه، والذاتية هي سمة التعلم فالتعلم يحدث داخل الفرد المتعلم فان كان ذلك نتيجة خبرات هياها بنفسه كان التعلم ذاتيا
وان كان نتيجة خبرات هياها له شخص اخر كالمعلم مثلا كان التعلم ناجا عن تعليم ذاتي وهناك طرق عديده

---------- Post added at 07:51 PM ---------- Previous post was at 07:49 PM ----------

تتعلم بفعالية أكبر. وفي إطار ذلك، وضع إدوارد لي ثورندايك "قوانين التعلم:
الثلاثة الأولى وهي الاستعداد والممارسة والتأثير.
تم كذلك إضافة خمسة مبادئ إضافية وهي: الأسبقية, والحداثة,

---------- Post added at 07:52 PM ---------- Previous post was at 07:51 PM ----------

التعلم بشكل أفضل عندما يكونون على استعداد جسدي وعقلي وعاطفي للتعلم، وبهذا لن يحققوا إفادة جيدة من التعلم إذا لم يروا سببًا من وراء التعلم. وعادة ما تكون مهمة جعل الطلاب على استعداد للتعلم، وإثارة اهتمامهم من خلال عرض قيمة الموضوع محل الدراسة، وتوفير التحدي العقلي والجسدي الدائم مسؤولية المعلم. وإذا كان الطلاب يمتلكون عزمًا قويًا، وهدفًا واضحًا، وسببًا محددًا لتعلم شيء ما، فسيحققون تقدمًا أكبر من أولئك الذين يفتقرون إلى الدافع. وبعبارة أخرى، عندما يكون الطلاب على استعداد للتعلم، فهم بذلك يلتقون بالمعلم في منتصف الطريق على الأقل، مسهّلين على المعلم مهمته.
نظرًا لأن التعلم يعد عملية نشطة، لذلك يلزم أن يتمتع الطلاب بقدر ملائم من الراحة والصحة والقدرة البدنية. كذلك، يلزم تلبية الاحتياجات الأساسية للطلاب قبل أن يكونوا على استعداد للتعلم أو قادرين عليه. فلا يمكن للطلاب الذين يعانون من إجهاد أو في حالة صحية سيئة تعلم الكثير. فإذا تشتت انتباههم بسبب المسؤوليات أو المصالح أو المخاوف الخارجية أو كان لديهم جداول أعمال مكتظة، أو غير ذلك من القضايا التي لم تحل, فقد يصبح الطلاب أقل اهتمامًا بتحصيل العلم.

---------- Post added at 07:52 PM ---------- Previous post was at 07:52 PM ----------

للتعلم، وإثارة اهتمامهم من خلال عرض قيمة الموضوع محل الدراسة، وتوفير التحدي العقلي والجسدي الدائم مسؤولية المعلم. وإذا كان الطلاب يمتلكون عزمًا قويًا، وهدفًا واضحًا، وسببًا محددًا لتعلم شيء ما، فسيحققون تقدمًا أكبر من أولئك الذين يفتقرون إلى الدافع. وبعبارة أخرى، عندما يكون الطلاب على استعداد للتعلم، فهم بذلك يلتقون بالمعلم في منتصف الطريق على الأقل، مسهّلين على المعلم مهمته.
نظرًا لأن التعلم يعد عملية نشطة، لذلك يلزم أن يتمتع الطلاب بقدر ملائم من الراحة والصحة والقدرة البدنية. كذلك، يلزم تلبية الاحتياجات الأساسية للطلاب قبل أن يكونوا على استعداد للتعلم أو قادرين عليه. فلا يمكن للطلاب الذين يعانون من إجهاد أو في حالة صحية سيئة تعلم الكثير